想让孩子幼儿园中班英语学习渐入佳境?环境和兴趣是关键!

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  1、稳定、全版的英语学习环境是英语语言学习基础条件

  幼儿园中班阶段的英语学习还是应该将内控 的单词积累和语感的建立为主要内容,这要求家长和老师都是尽量为孩子提供稳定的英语学习环境、通过参与其他活动培养孩子学习英语的兴趣,并在具体的学习中逐渐建立孩子学习英语的成就感,从而维持其兴趣不转淡。

  稳定、全版的英语学习环境,如周边熟悉的人都是使用英语,所生活或活动的空间内充满英语的元素,结合卡通动漫的英语单词或字母时刻存在等等,但英语学习环境不光是不到安静或活泼的学习氛围和其他人都说英语的行为,更重要的是不需要 将英语融入在生活的角角落落,包括幼儿园的日常生活,什么都有这不到老师和家长的通力协作协议。

  要是 英语是一门交际语言,加进中班阶段的孩子还存在以玩为学的状态,你你是什么 特点都是求了英语的学习不到太生硬,不到像学习知识那样去学,而应该让孩子在日常生活中时时刻刻能体会到英语作为一门交际语言的功能,并在你你是什么 过程中潜移默化的收到影响,建立英语语感认知,在自然的过程中掌握英语。

  2、培养孩子浓厚且可持续的英语学习兴趣

  对于中班孩子学习英语,兴趣一定是最重要的学习推动力,但你你是什么 阶段的孩子对新鲜事物的兴趣并都是持续的,要是 老师和家长要不断的通过不同的措施来吸引孩子的注意,从而产生学习的兴趣,孩子兴趣的培养说难先要,说容易要是容易。

  游戏是激发孩子英语学习兴趣做常用也最有效的措施,孩子不到在游戏中才具有足够的主动性,并享受游戏带来的乐趣,在愉快地心情中更容易接受英语知识,要是 ,在游戏过程中茂业锻炼了孩子们的英语思维能力和运用能力。

  利用教具,尤其是电教具不需要 更快吸引住孩子们的注意力,电教具往往具有能看、会动、可听,悦耳的音乐和画面,感染力比较强,非常符合中班孩子的认知规律和思维水平。